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yesterday is history

tomorrow is mystery

today is a gift

and that is why it is called Present

京-津 签证之旅

这次去北京主要是为了签证,去天津为了会友.这些片子都是签证过了以后拍的.因为签证前没心情.

一   故宫

《守望》—故宫.经过了不知多少年洗刷的石狮.

《阵》

我跟老爸说我很喜欢这里,因为这里是杀头的地方.

<fun in history>,刊登在<城客>创刊号上,给了整整2版,很给面子.

我拍这张的时候旁边2个哥们,一个是5D+不知名L头,一个是mark3+爱死小白…

我当时口水流了一地

二   伟大祖国的首都

《老志愿军》

世纪坛旁边碰到的老志愿军,走路有点跛.说起话来笑呵呵的,给我看过两次他的志愿证,用塑料皮包的很好.我不知道他是在刻意强调他的身份,还是他有点健忘.当我说要给他拍照时,他驼背的腰居然挺得笔直.

《窥  一》

个人觉得这张很有意思.你问他们在看什么?我就不告诉你.

《窥  二》

其实他们看的是大栅栏里的有轨电车和仿古街

三   大耳胡同

《乞者》

胡同里的乞讨者,操着一口京腔

《文化园地》

《心》

上面2张都是北京胡同的大户人家

很老旧很亮骚的题材,电线杆子

四   天津

在天津见了大学时的下铺S,我很奇怪他为什么能带着我在天津市里靠双腿走那么久的路.直到刚才我才反应过来,人家是练小德的.

《变迁   一》

天津到处都在旧城改造.”一副被轰炸过的样子 “是S的原话.我的意思是这里更像汶川.

上图为待改造的老城区和背后拔地而起的商品房.

这是5大道的一栋教堂.做了个诡异的后期.

这是五大道附近的一个”天津市重点保护建筑”,进去看了一下,觉得是该保护保护了.

里面漆黑一片,恐怖至极,鸦雀无声,角落里放置的带有巨大蜘蛛网的绿色沙发更是诡异无比.

在我们走在嘎吱嘎吱响的木地板上楼的时候,S的手机突然发出地狱少女的短信音:一遍、死んで见る?

我险些猝死

天津市旧城区改造中的模特

南开大学没什么特点,除了周恩来总理的一句”我是爱南开的”能在校园里随处可见之外,我能拍的也只有荷花了.

《缠绵》

签证,一条路的完结,另一条路的开始

终于还是走到了这一天.这样一来,我在祖国的时间还剩下一个月多一点.

乍看这条路走得成功,走得华丽.但直到昨晚弟弟拿起IBT的参考书问我问题的时候,我才回想起这条路走得多么艰辛.

于2005年着手准备GRE,经过几个月的厮杀,背红宝蓝宝逆序,做黄书蓝书白皮,课不上,觉不睡,我最终于2006年10月惨死在了考场上.花去银子1500左右.

于2007年2月进行二战.同样,经过几十篇的作文历练,背红宝蓝宝逆序,做黄书蓝书白皮,课不上,觉不睡,我最终于2007年6月再一次惨死在了考场上.分数比第一次还低.这个时候是我最为失落的时候.因为我对如此变态的考试已经付出了太多的时间和精力,耽误了学校课程的学习,却没有得到满意的结果.花去银子1500左右.此时的我已经默认我的所谓逻辑能力也就不过尔尔了.

毕业,做毕设.

无奈的我选择了放弃GRE,转攻IBT.在考位十分紧张的情况下,经过北京,重庆几次辗转,我于2007年10月参加了在西安的IBT考试,花去银子2000左右. 考后感觉十分不理想,于是我在成绩还没有出来的时候就报考了11月的IBT考试,花去银子1370元.后成绩经查,为第一次105,第二次110.我弟弟指着这个分数说,你去新东方当老师吧.

在接下来11月到12月圣诞之前的一个月时间里,我花去将近20000,用在了申请18所大学上,附加一些小东西比如信封,打印纸和打印材料的小资金. 在西安市来回辗转办理了3封推荐信,成绩单,排名证明.让贵人改了十几稿PS和CV,和waiting准备材料到半夜,以每份130的价钱,投出2600元的材料.

从12月到4月,整整4个月的等待.从第一个AD到最后一个offer.这期间我除了学开车什么都没做.背负了巨大的心理压力,好在终于等到了RA,1500刀每月.在NM这种地方,每个月花600刀足够,每月可以平均节省800-900刀.除了能生存下来,我也能攒下一笔小钱为我的7D和爱死小白奋斗.申请了十几所,只有两所给了奖学金,虽然有点惨,但毕竟是有惊无险了.

6月21日离开西安乘坐T42前往北京办理签证.

6月23日VO被我的口语震住,30秒放行.

on the way,就此打住.on the other way,重新开始.

US,我来了.UNM,我来了.

胡搞瞎搞胡搞瞎搞:贰

Adobe Lightroom+Photoshop

随风而去

每每看到有人从楼上纵身而下的消息,我都十分平静.平静得正如一朵花离开了花托,飘然落下.

我早料到高考过后各省各地必定要完成一定的跳楼指标,这是每年高考后的必然后果,雷打不动.正如每年高考后都要发布变态的高考0分作文一样.2008年的指标完成得太快,快到我来不急眨一下眼睛.

两个男学生,在经历了12年共4380天共105120小时共6307200分钟共378432000秒的磨砺后,在养兵千日用兵一时的那个下午,居然以一次考试为由,以跳楼的方式离开了这个世界.我没有资格评论他们的离开对他们自己是不是有好处,因为我没跳过,也不会去跳.我也懒得再去评论中国的高考制度是否利大于弊或者去和所谓的专家学者争辩到底是他们的智商高还是我的智商高,因为没有必要.对于他们的离去,我在欣慰剩下的学生减少了2个升学竞争对手的同时,也只能庆幸他们在经过了23层的自由落体后居然没有砸死路上的行人,没有惊吓到在场的小盆友,没有造成环境的污染,没有破坏路基路面,没有破坏公共设施.

我这样说,肯定会有人说我冷血,说我不人道,说我不河蟹,说我没有爱.但我觉得对于敢为一次考试放弃生命的人,说再多河蟹也是对牛弹琴.一个年满18岁的拥有理智的成年人,在自己的自由意志下选择死亡,我们本当没有理由对他的行为说是道非.但是一个这样的成年人,居然蠢到为一次考试跳楼,他们的逝去也便显得更微不足道一些,甚至不如那些痴男痴女殉情而死来的悲壮.

有的时候我会想死的好啊,中国男女比例已经很失调了;死的好啊,升学考试压力已经够大了;死的好啊,工作岗位又少了竞争啊;死的好啊,粮食问题又得到了缓解.对于这样一个即将成为所谓天之骄子的群体,拥有如此脆弱的心理防线,早早死掉未免是件坏事,其效果就如同扔掉了巨大的两个饭桶.这两个饭桶的报废,会给社会减轻许多压力,比如刚才所说的种种.

有人叫了,说你丫的怎么不说每天死那么多人呢你这人怎么这么冷血啊?

对于这种没有逻辑的言论,我无话可说.此两饭桶的报废,和汶川大地震中逝去的生命,和勇斗歹徒中牺牲的警察,和抗击冰雪灾害中殉职的战士,完全是两码事.和医院中去世的病人,和在灾祸中逝去的人们,也是两码事.具体为什么是两码事,你自己思考去.

我强迫症了

上面这张我喜欢

但是没办法,图片大小限制,在大小和质量间,我选择了大小…

在蓝田吃了饭,一家很有特色的饭馆

水滴

住帐篷啊

灾区人民没有房子住,在余震中等待吃喝

西安人民有房子不住,在吃喝中等待余震

雨·夜

去天堂的路很黑

地很滑

请带走这盏明灯

照亮未来的道路

浐灞,夜

最近对全景充满了好感,不知道这是不是一种缺乏好的广角镜头而导致的变态心理.

依然如前,点击放大

第一张的拼接出现了点小问题,可能是因为我在使用脚架的时候旁边一个混蛋过来碰了一下而我没有在意.

大唐印象 史诗长卷

点击图片放大,或者保存下来放大。

大唐印象

地震了……

中新网5月12日电 据国家地震台网测定,北京时间5月12日14时28分,在四川汶川县(北纬31度,东经103.4度)发生7.8级地震,至我写这篇博文时,已经死了8533人.

——————–华丽分割线——————-保佑灾区人民平安—————————-

西安的震感很强烈,当时我正在去交大的路上,汽车恰好行至XX洗浴中心附近,只见无数穿着暴露的小姐从各个洗浴中心和各式发廊中飞奔而出,衣冠不整,头发凌乱,站在路边还搔首弄姿.心中大呼,妈妈的抓得好,扫黄打非工作早就该这么执行!

恰逢一红灯,汽车停下后却发现不仅小姐跑到了街上,连周围店铺的老板,写字楼的职员,传达室的大叔,面馆吃面的小朋友,警察局里的警察和发廊洗浴中心里的警察一并跑了出来…我当时以为全民为了迎接奥运开始健身了,转头突然发现中巴车在不停摇晃,心想丫的哪个混球要下车了,体重都二到这份上了还不考虑去减减?回头一看发现小小的中巴车根本没有人动.全车诧异之时,司机哈哈哈大笑三声,说,地震了.

这让我想到了一个人,这个人对同样事情的处理达到了和这位司机一样冷静而有大侠风范的地步.这事要从我初中说起.这是自我初一以来第二次经历地震,第一次记得是陕西和山西交界处某地的一次4.6级小地震,当时我正在上代数,上着上着我回头怒目而视我背后的同学,意思是你上课不好好听讲踢我凳子干什么我还要好好学习天天向上将来做祖国的栋梁呢你这样打扰我学习我将来怎么去保卫祖国?却见那厮一副无辜样子,并转头问他背后的同学干吗要踢他的凳子.当时我觉得这是一个把戏并不以为然,回头却见天井对面二楼一个班级的学生夺门而出,接着是3楼的,4楼的.就在这时,我们的代数老师—-一个带着深度近视眼睛慢条斯理的老太太,看着讲台下的骚动,一副谁欠了她2万块钱的表情,问咋啦,你们咋啦?一同学大吼,地震了!当时老太太用我平生听到过的最慢的语速说”啊———?那———-你———们———快———跑———….”这让我想起了中国早期电影里的解放军指战员牺牲前的一刻,牺牲前不用最后一口气发表一个论文是绝不罢休的.当时我以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势,第一个冲出了教室,并在冲出教室跑到天井中央的过程中,擦了擦刚买的旅游鞋,然后花一块钱到校门口买了一个辣子烧饼.

这事扯远了,我想表达的是,这位司机实在很有大将风度,临危不乱,居然在坡道起步的时候半点后退都没有出现,令我刮目相看.

后来的路上,广场上,街道上,只要看似能躲避高空落物的地方,都站满了人,人们高谈阔论着,指指点点着,庆幸今天下午可以不用上班或者上学.并且在到达交大的时候听说有人在七楼宿舍从床上被摇了下来,饮水机被摇倒,花瓶和画框掉落.听起来很严重.

——————–华丽分割线——————-保佑灾区人民平安—————————-

事情基本就这么过去了,现在是午夜12点,听说半夜会有余震,于是我有了正当的理由用来上网和干活.无论如何,希望身边的人都平平安安,希望灾区受灾情况不要太严重,希望温总理不要太劳累.


Time to say goodbye

  再见了,艾尔文森林清晨的阳光和鸟语
  再见了,西部荒野的静谧草原和农场
  再见了,赤脊山的美丽湖畔小镇
  再见了,暮色森林勇敢的守卫们
  再见了,希尔斯布莱德丘陵濛濛的烟雨
  再见了,湿地里的雾气与泥泞的水塘
  再见了,荆棘谷的密林和那些友好不友好的部落朋友们
  再见了,荒芜之地的尘埃
  再见了,奥特兰克山脉皑皑的白雪
  再见了,辛特兰柔软的草甸
  再见了,千针石林壮观的石柱
  再见了,闪光平原激动人心的赛车
  再见了,塔纳利斯银白色的风沙
  再见了,菲拉斯郁郁葱葱的森林
  再见了,燃烧平原与灼热峡谷万丈的火光
  再见了,安格洛环形山高大的树木和滚烫的温泉
  再见了,西瘟疫之地的亡灵与农场
  再见了,东瘟疫之地每晚曾经的混战
  再见了,冬泉谷棉缓的山坡
  再见了,希利苏斯漫天的黄沙和虫子
  再见了,地狱火半岛碎裂的大地
  再见了,赞加沼泽幽兰的空气和巨大的蘑菇
  再见了,泰罗卡森林凌乱的枯木和亡灵
  再见了,美丽的兽人故乡纳格兰
  再见了,刀锋山丛生的石质刀刃
  再见了,虚空风暴漂浮的岛屿
  再见了,影月谷的军团和伊利丹
  再见了,祖尔格拉布晨练团
  再见了,废墟1258
  再见了,MC
  再见了,BWL
  再见了,NAXX
  再见了,卡拉赞,海山,神殿,还有素未谋面的太阳井
  再见了,荆棘谷的群屠和对小号的厮守
  再见了,和S在部落飞艇上偷袭的战士横竖一死和盗贼黑盗
  再见了,G团分赃之前的七嘴八舌
  再见了,刷了无数次都没出的流沙外套
  再见了,和糖果暖暖游览过的无数地图以及从夜色到外域的艰辛
  再见了,努力攀爬过的无数BUG点和未开发区域
  再见了,无尽之海和奎尔萨拉斯
  ……
  再见了,我曾经的朋友们,将我带入山口山的小德Saintcygnus,人类女法师Saintclover,带我刷死亡的可爱侏儒法师Susifur,小德练号狂Nekonekosoft,陪我走完暮色森林的Giga,和我一起在塔纳利斯杀人的矮人盗贼红七,默默无闻的小德旅梦人,侏儒MT啊不,已经转战部落的粗暴和流云子思,以及,给了我许多快乐和感动的,糖果暖暖和香香.你们给了我很多快乐,让我从一个什么都不懂的小白法师起步,被部落虐待,被队友斥责,到后来的副本刷子,战场和野外的杀人狂,这中间是多么大的成长啊.但是,现在,你们一个一个离去,山口山本身也已经变质,我不得不说,it’s time to say goodbye.希望你们无论是今后留下的,还是也将AFK的,都一路走好!

but I'm not the only one

Imagine there’s no heaven,
it’s easy if you try,
no hell below us,
above us only sky.
Imagine all the people,
living for today yu-huh.
Imagine there’s no countries,
it isn’t hard to do,
nothing to kill or die for,
and no religion too.
Imagine all the people,
living life in peace yu-huh.

You may say I’m a dreamer
but I’m not the only one
I hope some day you’ll join us,
and the world will live as one.

Imagine no possesions,
I wonder if you can,
no need for greed or hunger,
a brotherhood of man.
Imagine all the people,
sharing all the world yu-huh.
You may say I’m a dreamer
but I’m not the only one
I hope some day you’ll join us,
and the world will be as one.

TOEFL-IBT 2nd score: 110

Test Test Date Reading Listening Speaking Writing Total
TELXML November 2, 2007 29 26 26 29 110
Reading  Skills Level   Your Performance  
Reading High(22-30)

Test takers who receive a score at the HIGH level, as you did, typically understand academic texts in English that require a wide range of reading abilities regardless of the difficulty of the texts.

Test takers who score at the HIGH level, typically

  • have a very good command of academic vocabulary and grammatical structure;
  • can understand and connect information, make appropriate inferences, and synthesize ideas, even when the text is conceptually dense and the language is complex;
  • can recognize the expository organization of a text and the role that specific information serves within the larger text, even when the text is conceptually dense; and
  • can abstract major ideas from a text, even when the text is conceptually dense and contains complex language.

 

Listening  Skills Level   Your Performance  
Listening High(22-30)

Test takers who receive a score at the HIGH level, as you did, typically understand conversations and lectures in English that present a wide range of listening demands. These demands can include difficult vocabulary (uncommon terms, or colloquial or figurative language), complex grammatical structures, abstract or complex ideas, and/or making sense of unexpected or seemingly contradictory information.

When listening to lectures and conversations like these, test takers at the HIGH level typically can

  • understand main ideas and important details, whether they are stated or implied;
  • distinguish more important ideas from less important ones;
  • understand how information is being used (for example, to provide evidence for a claim or describe a step in a complex process);
  • recognize how pieces of information are connected (for example, in a cause-and-effect relationship);
  • understand many different ways that speakers use language for purposes other than to give information (for example, to emphasize a point, express agreement or disagreement, or convey intentions indirectly); and
  • synthesize information, even when it is not presented in sequence, and make correct inferences on the basis of that information.

 

Speaking  Skills Level   Your Performance  
Speaking about familiar topics Good(3.5 – 4.0)

Your responses indicate an ability to communicate your personal experiences and opinions effectively in English. Overall, your speech is clear and fluent. Your use of vocabulary and grammar is effective with only minor errors. Your ideas are generally well developed and expressed coherently.

 

Speaking about campus situations Fair(2.5 – 3.0)

Your responses demonstrate an ability to speak in English about reading material and experiences typically encountered by university students. You are able to convey relevant information about conversations, newspaper articles, and campus bulletins; however, some details are missing or inaccurate. Limitations of grammar, vocabulary, and pronunciation at times cause difficulty for the listener. However, they do not seriously interfere with overall communication.

 

Speaking about academic course content Fair(2.5 – 3.0)

Your responses demonstrate that you are able to speak in English about academic reading and lecture material, with only minor communication problems. For the most part, your speech is clear and easy to understand. However, some problems with pronunciation and intonation may occasionally cause difficulty for the listener. Your use of grammar and vocabulary is adequate to talk about the topics, but some ideas are not fully developed or are inaccurate.

 

Writing  Skills Level   Your Performance  
Writing based on reading and listening Good(4.0 – 5.0)

You responded well to the task, relating the lecture to the reading. Weaknesses, if you have any, might have to do with

  • slight imprecision in your summary of some of the main points and/or
  • use of English that is occasionally ungrammatical or unclear.

 

Writing based on knowledge and experience Good(4.0 – 5.0)

You responded with a well-organized and developed essay. Weaknesses, if you have any, might have to do with

  • use of English that is occasionally ungrammatical, unclear, or unidiomatic and/or
  • elaboration of ideas or connection of ideas that could have been stronger.

 

第二次考了110.这个分数,比较华丽了.其中让我高兴的是口语达到了TA标准,写作也提高了.
恭喜下我自己..

雀跃

最近过着比较慵懒的生活,慵懒到连博客都懒得来更新了.
 
一直在考虑是不是该认认真真地写点什么,像以前一样,像高中一样,虽然做作,却很闲适地坐在桌子前,泡一杯茶,看着茶杯里雾气徐徐上升,等待灵感爆发的那一刻,然后文思如尿崩.可惜,这是不可能的,因为尿完了.
 
现在复看高中时代写过的一些东西,觉得自己当时是个文才.而且橱柜里当时倒背如流的一些名著,书籍,作者,故事,现在居然一个也想不起来了.或许,这个事实反映了我当时并不是喜欢文学,顶多是喜欢写写作文罢了.
 
waiting说我和她在一起以后就不好好写东西了,亦或是根本不写东西了.她很自责地说她将一个文学青年扼杀在了摇篮里面.我的意思是恰恰相反,她将一个青年从文学中拯救了出来.
 
我最近又开始考虑写点东西的原因大概是因为碰到了太多的不公平,太多的虚伪狡诈阴险淫荡龌龊猥琐风骚笑里藏刀狼心狗肺自私自利,太多繁琐的事情,让我一再地纠缠,纠缠.经历了所谓毕业离别流泪醉酒努力发奋考试惊喜争吵担心浮躁空虚无聊,发现该送走的送走了,不该送走的也离开了,身边依然是那样的一群人,该揍的还是要揍,该爱的依然在爱.除了我爱的和爱我的,我对这个社会里其他的事情已经漠不关心.每天在考虑的事情就是何时能够和某个人离开这里,跑到一个乌托邦亦或是所谓的世外桃源里面,然后一个男人,一个女人,车子房子孩子,加一条雪橇犬.好吧我承认这个想法有些卑鄙自私,但是我比起那些和我一样卑鄙自私的人有一个质的飞跃,就是卑鄙自私到了能把这样卑鄙自私的想法说出来的地步.
 
不幸的是,这个卑鄙自私的想法从另外一方面来看,显得很高尚.而高尚的东西一般都是无法触及的.
 
常常在想时间是个什么东西,不是理性地分析,而是胡思乱想.我很反感有些花枝招展的女孩子说的什么时间是魔法师告诉她许多事.这些都是放屁.就如同听到她们喊叫不要大房子不要大宝石而会珍惜可乐戒指一样不可信.在我看来,时间就是早上睁眼吃早饭到了十点喝咖啡然后吃午饭接着下午四点吃加餐再喝一杯咖啡吃掉晚饭然后晚上九点吃夜宵接着睡觉直到再次睁眼.将时间量化而很有规律的过一天一天也是一件很幸福的事情.从大一点的方面来说,或者说,从唯物主义自然辩证法的角度考虑时间是什么,则是一个难题.这也是我最近时不时思考的事情.思考的结果是,没有结果.
 
于是我问了一个人,我说哥们时间这东西真可怕,可以改变一个人,可以改变一些事,可以改变你的一生,毁灭你或者拯救你,让你流落街头或者飞黄腾达,你永远不能从时间那里得到你未来的预言,不是吗.
 
结果那哥们说,时间是什么,能吃吗.
 
 
 
最近对社会有些绝望,这让我变得冷漠.我不想把碰到的事情一件一件描述,因为电脑空间不允许我放下那许多的文字.某人曾经说过,当一个人对一件事情完全绝望的时候,往往没有什么高调的声讨或者发自内心愤怒的呐喊.一般这种时候这个人只有一种表现,无话可说.所以才出现了前面说到的带着某人去乌托邦的高尚想法.我现在很喜欢听甲壳虫的音乐,不要给我说什么复古,时尚,或者落后.我听他们的音乐完全是为了去理解他们当时的心情和所处的社会情况.比如那句yousay yes,I say no,you say high,I say low,you say stop,I say go,yousay why,I say I dontknow.这句曾被一个朋友认为是废话并且判定是无词可填.我曾经也纯真地认为事实也就是如此.但是现在我发现我错了,不是因为该歌词的本质如何,而是因为我不再纯真.或者说,我依然纯,但是不真了.对此我十分佩服waiting能在很早的时候就喜欢上了甲壳虫并且极力向当时的我推荐imagine.我当时并不十分喜欢,并认为他们的歌曲曲调比较平庸.好在现在再去调整自己和她同步依然很容易.
 
不想写的太多,觉得自己有点愤青的架势.在此我澄清一下,我最近过着比较慵懒的生活,慵懒到连愤青都懒得去当了.
 
 
 
 

地狱食堂

眼前放着一碗食堂打来的炒饭,我不看,更不吃.我认为那不是给人吃的.

我每天到吃饭的时间,就头晕恶心心情紧张手足无措.严重的,导致哮喘肺结核胃溃疡膀胱癌…我经常躺在宿舍意淫,想人如果不吃饭,那该是多么完美的一种动物.

我们学校的食堂大概是西安市高校中质量最差的了,其根源在于没有良好的竞争机制.食堂给你做什么,你就得吃什么,无论价钱多贵.饭你得吃,饲料你也得吃.学校食堂抓住了学生都是穷鬼的这一把柄,料你也不会天天出去下馆子.不像其他学校,比如交大,几个食堂相互竞争,相互独立,这样无论对质量还是价钱,都是一个很好的促进.并且,交大的食堂拥有伙委会(伙食委员会),这听起来像一个非常龌龊的组织,但是它对学生们的饮食起到了关键的作用.学生如果对食堂有任何不满,都可以投诉,如果投诉成立,食堂经理就得倒霉,学生甚至可以得到物质赔偿.而我们学校就不同了,几个食堂合伙欺负人,喂我们吃一些诡异的东西.大一的时候,有人在食堂米饭里吃出带血的创可贴,有人吃到吊鱼线,有人吃到金属丝,有人吃到钉子.升入大二搬回了本部,食堂也好不到哪去,我们亲眼看到食堂师傅用一个类似于掏大粪的铲子在铲米饭,肮脏无比.当时我们就离开了食堂,头都没回一下.

记得鲁迅有一句极为诡异的话:”我家门前有两棵树,一棵是枣树,另外一棵也是枣树.”这句话起初被我们评为废话,后来我才明白其中的真谛,原来这可以起到很好的强调作用.我们的食堂就是这样.我们食堂有两种饭,一种是米饭,另外一种也是米饭.当天吃不完的米饭就拿回去炒一炒第二天拿出来当炒饭卖.或者用水煮一下变成稀饭,并且卖得不便宜.我认为像这种东西,就应该当作免费汤送给大家,谁爱喝谁喝.我从很早开始就期待我们学校能够对学生进行一次调查,以便更好地改变食堂情况.调查终于来了,其中有一项选项是调查学生对菜价的看法的.上书:你认为学校食堂的饭菜价格如何?我一看笑了,想我们穷苦的学生阶级终于可以翻身了!再一看选项为:A,很便宜.B,便宜.C,适中.妈的强盗…我当时就在后面写了一个”真他妈贵”,转身而去.这个世界让我失望.

按道理说,我应该早就死于饥饿了.我能够苟活于现在的原因是我有同情心.看到师傅们在里面辛苦地作饭,天热了汗流浃背,还曾经因为地面打滑摔倒.每天早上起那么早为我们做早饭,晚上又收那么晚来准备第二天的饭.我看到这些场景,我就忍不住还是去食堂吃饭了.食堂的状况其实不是他们的过错,而是管理者的过错.正如中国的官僚主义,当官一般都没有什么真本事,也想不出什么好点子.食堂的管理者行使了这种制度,底下当厨子的就是再有意见,也没有办法,他们得保饭碗.所以我也只能期待,虽然对我们这届毕业生不抱什么希望了,但是我希望对以后的学弟学妹们,能有一个明智而高效的管理者来改善我们的就餐状况.

梦一样

劫后余生?还是,压根就没被劫过?
今天早上考了GRE的机试,就是因为这个龌龊的原因,我昨天晚上估计到了4点才睡着.记得快12点的时候,我想,明天考试,早睡;记得一点的时候,我在凉席上感觉心脏在抽搐;记得两点的时候,我想,再不睡明天就死了;记得三点的时候,我起来喝水,并且拿出MP3听音乐;记得四点的时候,我把所有的歌曲都听完了,于是放下MP3,发呆.剩下的,什么都不记得了.只是醒来的时候已经是早上8点了.我的眼睛疼的睁不开,可是心里却极端地平静.丝毫没有昨天晚上的紧张感觉.

早饭我吃了一个一块钱的面包,感觉像在吃屎,喝完了昨天KFC剩下的可乐,感觉想吐.匆匆背上书包,朝外院的方向去了.打了一辆车,这司机是我从未遇到过的那种极为兴奋的司机,上车就叽里呱啦对我用陕西话说了一堆什么,我一句也没有听懂.对于这种情况我感到极为惊讶.但是,我实在是太平静了,平静地只好用微笑来面对他.他还在不停地说,我唯一一句听懂的就是他说王杰要来西安开演唱会,并且说王杰是个地道的西安人.我心想,王杰是谁…是不是能用来作为一个ISSUE的例子呢.到了外院,9块,他叽里呱啦又说了一句.我突然发现原来陕西话比英语要难懂得多…

进了校园,走上昨天刚踩好点的步行街,来到考试地点.外面没有什么人,我开始感到紧张,并且认为我踩点踩错了地方.走到楼门口,看到一个猥琐的男生手里拿着一个学生证和一个身份证,我才确信就是在这里考试.于是我问:同学这里是考GRE作文的地方吧.他说是.就在他说是的时候,里面跑出来一个女生,以迅雷不及掩耳盗铃之势直扑到那个猥琐男生的怀中.那男生便问:考怎么样抽什么题?那女生说:我举了一个例子说竞争的好处…我突然觉得怎么这两个人有点低能还是怎么了.

我一看时间还早,就到楼前的花园里坐下,拿出GRE作文教程和小宝的笔记,刚刚翻开,旁边两个女生就开始大声地朗读英语,并且朗读地极为难听.我不得不承认,这是我平生听到的最差劲的口语了,那感觉就像一个人拿着一个钉子在一个锔子上划来划去…我无法忍受了,就直接做出了现在想起来有点后怕的决定,直接走进考场.

那地方相当的凉快,进去以后,一个老师走过来,说你在这等一下,于是给我一个表格和一个direction.并让我签署名字和一个诚信保证书.这东西的目的就是防止学生,尤其是中国人,考后进行频率的统计.因为GRE的作文是通过总共480多个题目组成的一个题库而随即抽取的,中国人便在考试后,通过各个渠道,进行频率的统计,方便以后复习多多注意高频率的题目.ETS发现了这个情况,并勒令中国考试部门让学生签署这样一个协议,要求学生考试后不透露考试题目的情况.我在抄写那协议的时候,心里什么都不知道,抄的什么也不知道,我只知道,诚信这浮云般的东西,我恐怕早就丢了.抄完后,老师就拿走了我的证件,并让我把所有物品都锁在小柜子里面.并告诉我说:你随时都可以进去考试了,要上厕所现在就上,一会就不能上了.我没有上厕所,反而打开柜子从书包里拿出一瓶水喝了几口.

进到了里面一间屋子,几个老师坐在那里,核对了我的身份后,其中一个站起来领我进考场.进去之前,他问我,身上还有其他的东西吗?我想说饭卡算不算,可是我没有说.后来又想说柜子的钥匙算不算,也没有说出来.他给我几张草稿纸,让我数数.我一数说5张.他说你再数.我一数怎么变6张了…我心想完了脑子不好用了.但是没有办法,事已至此.我坐的是第一号机子,上面写了个A,这或许是个好兆头.这地方空调很彪悍,我的手不知道是因为紧张还是冷,一直在发抖.他嘱咐我并指着墙上的一个告示,说不要作弊.我一看那告示上面写着什么什么本考试全部过程在监控之下.我找了找,没有找到摄象头.

答题前有许多乱七八糟的调查问卷,问你是不是美国人啦,是美国人的话把自己形容成什么啦,不是美国人那是哪的人啊,哪个学校毕业啊,想到美国干什么啊云云.还教我怎么使用鼠标,做了一些简单的点击和拖动操作,并且让我添了一大堆无关紧要的资料.不过,这些东西是极有好处的,填写完毕后,我就一点感觉不到紧张了,甚至有点困…开始答题目.ISSUE的题目是那什么什么社会化对孩子的影响.我一看笑了,我练过这篇.我当然不会留情,在离ISSUE结束十分钟的时候,也就是35分钟左右的时候,我算了一算,差不多快700字了…这吓了我一跳,我意识到今天写得的确比较顺利,也比较多,但没有想到多到这个地步…反正也没什么话说了,我就改了改,读了读,直接proceed了.接下来是ARGUMENT,是那个什么鹿群通过海洋上的冰桥到其他岛屿去的文章.反正所有的文章都已经准备过,也就不怕什么了.写完了后觉得也就那回事,不好也不坏.写完后,我惊讶地发现老师怎么什么时候在我后面站着…他收了草稿纸,就说我可以走了,我连屁都没放一个,直接走掉.

出来后发现阳光相当足,有点睁不开眼睛,朦胧的很,正如这考试,莫名其妙就完了.想当初我为这考试付出了多少,梦一样.

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